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    大手拉小手為城市治理注入新能量

    2024年03月12日

    隨著城市管理的范圍和規模不斷擴大,城市治理中的矛盾和問題日益突出,僅僅依靠政府各級職能部門的管理,已經難以適應新形勢和新情況的需要。同時,社會公眾參與城市治理志愿服務

    的熱情日益高漲,廣大市民迫切希望能為文明城市創建、改善城市環境、垃圾分類推廣建言獻策、出力發光。為此,賽虹橋街道圍繞城市治理工作重點,積極動員社會各界力量廣泛參與城市治

    理,面向社會招募城市治理志愿者,開展多種類型的志愿服務活動,打通民眾普遍關注的城市管理難點、堵點,進一步提升城市管理水平。

     

    校地共建  雙向賦能

    2022年6月,南京航空航天大學人文與社會科學學院城市治理實習實踐基地在賽虹橋街道順利落成。雙方希望通過校地合作,推進高校與地方深度融合發展、形成實踐育人合力,共建文化教育資源共建共享機制,引導和支持更多青年學生走進城管、了解城市治理,投身實踐、奉獻社會,促進城市治理高質量發展。同學們能通過實地調研、數據分析、專業知識應用等手段,為城市管理提供有針對性的建議和解決方案,貢獻新時代大學生的青春力量。堅持集中報到和日常報到相結合,深度調研社區需求,發揮專業所長,相互賦能、雙向奔赴,努力在大學生社區實踐中提升大局貢獻度,助力基層社會治理。

     

    南京航空航天大學的學生們參與并見證了雨花臺區觀云路公眾參與示范街從1.0到3.0的演變。2021以來,雨花臺區城管局會同賽虹橋街道對道路、綠化、景觀、停車、沿街商戶、無障礙通道等進行了全面的整治提升。南京航空航天大學的師生進行了多次實地走訪,以調查問卷等形式廣泛征集周邊居民的實際需求,對癥下藥,提出富有建設性的意見與建議。去年,街道聚焦觀云路(北側)段,與公眾委員、社會公眾參與力量緊密聯手,進一步突顯片區特色,提升空間效能,利用現有資源因地制宜開展“邊角”顏值提升,實現“共建、共治、共享”,打造“街區”、“景區”、“社區”三位一體的公眾參與示范街巷。由公眾委員孫秋芬老師帶領高校學生,認領邊角地塊,打造微景觀,以邊角之景帶觀云路顏值再提升,用“繡花功夫”打造“共建共享共管”的美麗新畫卷。

    小小志愿  大大能量

    為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,引導廣大少年兒童積極踐行社會主義核心價值觀,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,引領少年兒童努力成長為堪當民族復興大任的時代新人。2023年6月,賽虹橋街道以觀云路公眾聯絡會客廳為中心,輻射周邊,成立“小小志愿者”服務隊,圍繞城市提升、社會治理、垃圾分類、生態環保、文明素質提升、等領域開展志愿服務。讓孩子們在實踐中健康成長與發展。通過孩子們的“小手”,傳播著文明的理念,讓更多的小朋友成為“小小志愿者”,積極參與到城市治理實踐中來。

     

     

    在去年觀云路3.0升級改造項目中,“小小志愿者”們也參與其中。通過給大樹裝飾、在輪胎上繪畫、劃片包干、定期清潔等形式,實現“我的天地,我做主”,打造屬于社區未成年人自己的一片天地。這項改造項目,是關乎群眾利益的一件民生實事,是建設兒童友好社區的一項重要工作,更是兒童參與社區治理的一次積極探索。未來,賽虹橋街道將將進一步把“兒童友好”理念嵌入城市建設過程中,推動城市治理不斷優化。

    共建共治  童心相伴

    為加強街級公眾委員在城市治理與志愿者活動中的參與度,貫徹落實公眾聯絡會客廳運行機制。賽虹橋街道綜合行政執法局聯合賽虹橋執法中隊組織街級公眾委員及南航大學生志愿者、城市治理小小志愿者,不定期前往觀云路公眾參與會客廳開展各類城市治理志愿活動。

     

     

    在公眾委員會客廳內,南航大學生志愿者們通過多媒體形式,為小小志愿者們帶來他們精心準備的垃圾分類知識科普講座。賽虹橋街道綜合行政執法中隊協同街級公眾委員、大學生志愿者們、城市治理志愿者及垃圾分類志愿者,一同帶領小小志愿者與家長們在觀云路公眾示范街邊,撿拾綠化帶內殘存的小件漂浮垃圾,如煙頭紙屑、飲料瓶蓋等,并對拾取到的垃圾,運用垃圾分類知識對垃圾進行分類投放。在會客廳二樓,小小志愿者們跟著老師的指導,發揮創意,繪制垃圾分類宣傳畫,制作了“熊貓”扇子、了解航天知識、參與垃圾分類小游戲。每次活動結束后,大學生志愿者與街級公眾委員一同為參與活動的小小志愿者們發放城市治理集章手冊,頒發《小小志愿者榮譽證書》,充分激發了小小志愿者們的活動熱情。

    青少年參與志愿者活動對心理健康有著積極的影響。志愿者活動不僅為他們提供了幫助他人的機會,還促進了個人成長和全面發展。

    1.培養社會責任感

    參加志愿服務活動有助于培養社會責任感。學生通過親自參與社區服務,能夠更好地理解社會問題,并積極為之做出貢獻。

    2. 豐富個人經歷

    志愿服務可以豐富個人經歷。參與者將有機會接觸到不同的人群、文化和環境,從而拓寬自己的視野,獲得更廣泛的知識和經驗。

    3. 發展關鍵技能

    志愿服務有助于發展關鍵技能,如領導力、團隊合作、溝通和問題解決能力。

    4. 塑造積極價值觀

    參加志愿服務可以幫助學生塑造積極的價值觀。他們能夠親身體驗到幫助他人的重要性。

    賽虹橋街道將不斷強化街道與高校大學生的雙向成長考量,讓大學生在參與志愿服務的同時,也可將所學專業知識融合運用其中,既能讓大學生群體學以致用,也能讓社區兒童有更多切實的收獲。(張安霓) 

     

    • 來源:南京廣播電視臺
    • 編輯:韓偉
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